Классный час по теме Антитерроризм детям беседы для детей Что такое терроризм Ивантеевки Московской области. Беседа С Дошкольниками О Терроризме' title='Беседа С Дошкольниками О Терроризме' />Летний городской оздоровительный лагерь дневного пребывания ПолетАнтитерроризм детямбеседы для детейЧто такое терроризм Правила поведения при террористическом акте. EBido-XofKI/maxresdefault.jpg' alt='Беседа С Дошкольниками О Терроризме' title='Беседа С Дошкольниками О Терроризме' />Оглавление  . Раскраски Принцессы И Феи. Главное правило избегайте без необходимости посещения регионов, городов, мест и мероприятий, которые могут привлечь внимание террористов. Как правило, это Регионы Северного Кавказа Израиль, ближневосточные государства, Иран, Ирак, Югославия Многолюдные мероприятия с тысячами участников Популярные развлекательные заведения. Общие рекомендации обращайте внимание на подозрительных людей, предметы, на любые подозрительные мелочи. Цикл бесед Уроки безопасности для детей старшей группы. И так далее, в том же духе продолжить беседу о простых вещах из. Речь идет о методическом пособии Как обеспечить безопасность дошкольников,. Такие особенности дошкольника, как доверчивость, внушаемость, открытость в общении и. Беседа Я знаю, как набрать номер маминого телефона. Апрель НОД Терроризм угроза обществу. Беседа С Дошкольниками О Терроризме' title='Беседа С Дошкольниками О Терроризме' />Сообщайте обо всем подозрительном сотрудникам правоохранительных органов никогда не принимайте от незнакомцев пакеты и сумки, не оставляйте свой багаж без присмотра у семьи должен план действий в чрезвычайных обстоятельствах, у всех членов семьи должны быть номера телефонов, адреса электронной почты. В России проблема терроризма и борьба с ним резко обострилась в 9. Терроризм представляет реальную угрозу национальной безопасности страны похищение людей, взятие заложников, случаи угона самолетов, взрывы бомб, акты насилия в этно конфессиональных конфликтах, прямые угрозы и их реализация и т. Не случайно в Концепции национальной безопасности Российской Федерации в перечне факторов, создающих широкий спектр внутренних и внешних угроз национальной безопасности страны названо увеличение масштабов терроризма. Деятельность экстремистских организаций и группировок в настоящее время продолжает оставаться серьезным фактором дестабилизации социально политической ситуации в России и представляет собой серьезную угрозу конституционной безопасности и территориальной целостности страны. Общие рекомендации. Терроризм в России. Поведение в толпе. При угрозе теракта. Подозрительный предмет. Сегодня мы собрались для обсуждения проблемы, которая заявлена следующим образом Терроризмугроза обществу. В наше беседе принимает. Среди наиболее известных терактов последнего десятилетия захват заложников в больнице 1. Буденновске, Ставропольский край. В сентябре 1. 99. Москве и Волгодонске. Гурьянова террористы взорвали жилой дом. Каширском шоссе, 1. Как говорить о терроризме со своими детьми Говорить с детьми о терроризме надо честно, собственно как и о любом другом серьезном. Формирование у детей основ противодействия терроризму и экстремизму. Предварительная работа беседа о том, как вести себя с незнакомыми. Как рассказать детям о терроризме. Маленьких детей дошкольников, младших школьников просто. Волгодонске. 2. 3 октября 2. Театральном центре на Дубровке во время представления мюзикла. Это продолжалось трое суток. Тушино, где проходил рок фестиваль. Взрывное устройство было приведено в действие во втором вагоне поезда на перегоне между станциями Павелецкая и Автозаводская. Беслан. В течение нескольких минут в их руках оказалось более тысячи заложников учеников, учителей, родителей. Тремя днями позже наступила кровавая развязка. Терроризм в России поднялся на новый уровень. И России необходима консолидация  общества для борьбы с этим мировым злом. Поведение в толпе. Террористы часто выбирают для атак места массового скопления народа. Помимо собственно поражающего фактора террористического акта, люди гибнут и получают травмы еще и в результате давки, возникшей вследствие паники. Поэтому необходимо помнить следующие правила поведения в толпе Избегайте больших скоплений людей. Не присоединяйтесь к толпе, как бы ни хотелось посмотреть на происходящие события. Если оказались в толпе, позвольте ей нести Вас, но попытайтесь выбраться из не. Глубоко вдохните и разведите согнутые в локтях руки чуть в стороны, чтобы грудная клетка не была сдавлена. Стремитесь оказаться подальше от высоких и крупных людей, людей с громоздкими предметами и большими сумками. Любыми способами старайтесь удержаться на ногах. Не держите руки в карманах. Двигаясь, поднимайте ноги как можно выше, ставьте ногу на полную стопу, не семените, не поднимайтесь на цыпочки. Если давка приняла угрожающий характер, немедленно, не раздумывая, освободитесь от любой ноши, прежде всего от сумки на длинном ремне и шарфа. Если что то уронили, ни в коем случае не наклоняйтесь, чтобы поднять. Если Вы упали, постарайтесь как можно быстрее подняться на ноги. При этом не опирайтесь на руки их отдавят либо сломают. Старайтесь хоть на мгновение встать на подошвы или на носки. Обретя опору,. Если встать не удается, свернитесь клубком, защитите голову предплечьями, а ладонями прикройте затылок. Попав в переполненное людьми помещение, заранее определите, какие места при возникновении экстремальной ситуации наиболее опасны проходы между секторами на стадионе, стеклянные двери и перегородки в концертных залах и т. Легче всего укрыться от толпы в углах зала или вблизи стен, но сложнее оттуда добираться до выхода. При возникновении паники старайтесь сохранить спокойствие и способность трезво оценивать ситуацию. Не присоединяйтесь к митингующим. Сначала узнайте, санкционирован ли митинг, за что агитируют выступающие люди. Не вступайте в незарегистрированные организации. Участие в мероприятиях таких организаций может повлечь уголовное наказание. Во время массовых беспорядков постарайтесь не попасть в толпу, как участников, так и зрителей. Вы можете попасть под действия бойцов спецподразделений. При угрозе теракта. Всегда контролируйте ситуацию вокруг себя, особенно когда находитесь на объектах транспорта, культурно развлекательных, спортивных и торговых центрах. При обнаружении забытых вещей, не трогая их, сообщите об этом водителю, сотрудникам объекта, службы безопасности, органов милиции. Не пытайтесь заглянуть внутрь подозрительного пакета, коробки, иного предмета. Не подбирайте бесхозных вещей, как бы привлекательно они не выглядели. В них могут быть закамуфлированы взрывные устройства в банках из под пива, сотовых телефонах и т. Не пинайте на улице предметы, лежащие на земле. Если вдруг началась активизация сил безопасности и правоохранительных органов, не проявляйте любопытства, идите в другую сторону, но не бегом, чтобы Вас не приняли за противника. При взрыве или начале стрельбы немедленно падайте на землю, лучше под прикрытие бордюр, торговую палатку, машину и т. Для большей безопасности накройте голову руками. Случайно узнав о готовящемся теракте, немедленно сообщите об этом в правоохранительные органы. Если вам стало известно о готовящемся или совершенном преступлении, немедленно сообщите об этом в органы ФСБ или МВД. Подозрительный предмет. В последнее время часто отмечаются случаи обнаружения гражданами подозрительных предметов, которые могут оказаться взрывными устройствами. Подобные предметы обнаруживают в транспорте, на лестничных площадках, около дверей квартир, в учреждениях и общественных местах. Как вести себя при их обнаружении Какие действия предпринять Если обнаруженный предмет не должен, по вашему мнению, находиться в этом месте, не оставляйте этот факт без внимания. Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте, опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она и кто ее мог оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю машинисту. Если вы обнаружили неизвестный предмет в подъезде своего дома, опросите соседей, возможно, он принадлежит им. Если владелец не установлен немедленно сообщите о находке в ваше отделение милиции. Если вы обнаружили неизвестный предмет в учреждении, немедленно сообщите о находке администрации или охране. Во всех перечисленных случаях не трогайте, не передвигайте, не вскрывайте обнаруженный предмет зафиксируйте время обнаружения предмета постарайтесь сделать все возможное, чтобы люди отошли как можно дальше от находки обязательно дождитесь прибытия оперативно следственной группы помните, что вы являетесь очень важным очевидцем Помните внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются самые обычные бытовые предметы сумки, пакеты, коробки, игрушки и т. Вы отвечаете за жизнь и здоровье ваших детей. Разъясните детям, что любой предмет найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность. Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям. Как говорить о терроризме с дошкольниками Урок, посвященный борьбе с терроризмом, состоялся 3 сентября в Нижнетагильской Центральной детско юношеской библиотеке. Участниками ее стали самые маленькие читатели дошкольники. Помощниками библиотекаря, как всегда, были книги. Перелистывая страницы издания Юлии Соколовой Правила безопасности и учебника Уроки безопасности, специалисты говорили с малышами о том, с какими трудностями они могут столкнуться, оставшись дома или на улице без взрослых. Как говорить с дошкольниками о терроризме Нашей задачей было не напугать детей, а постараться предостеречь их от возможной опасности, например, не открывать никому дверь своей квартиры, даже если пришедший человек говорит, что пришел он от родителей малыша. Доступными словами мы объясняли дошколятам, почему нужно отказываться от приглашения посторонних людей пойти куда то, даже если они зовут за игрушками, конфетами или за тем, чтобы посмотреть щенка. Конечно, эти и некоторые другие запреты, на первый взгляд, понятны каждому, но говорить об этом с детьми надо обязательно. Во время беседы одна девочка, к примеру, спросила А если я потерялась, как же я не пойду с тетей, она же отведет меня к мамеДети не всегда знают, к кому следует обращаться в сложной ситуации, почему нельзя подбирать брошенные в здании или на улице пакеты, игрушки и другие предметы. Такие встречи должны быть регулярными, чтобы ребенок усвоил, как противостоять опасности.