Технологические карты по Математике. Технологические карты. Технологические карты Технологические карты уроков изобразительного искусства ИЗО в соответствии с требованиями ФГОС на сайте Конспектека. Технологическая карта по формированию элементарных математических представлений с использованием социо игровых технологий в старшей группе. Технологическая карта по формированию элементарных математических представлений с использованием социо игровых примов в старшей группе. Технологические Карты По Математике В Предшколе' title='Технологические Карты По Математике В Предшколе' />Учебнометодический материал по математике младшая группа по теме Технологическая карта организованной учебной. Программное содержание 1. Закреплять счт до 1. Воспитывать умение работать в коллективе, самостоятельность, усидчивость. Закреплять  понимание простейших закономерностей построения возрастающего и убывающего ряда. Развивать начала логического мышления. Закреплять кинестетические способности дошкольников 6. Способствовать развитию у дошкольников активной позиции, самостоятельности, творчества 7. Технологические Карты По Математике В Предшколе' title='Технологические Карты По Математике В Предшколе' />Технологическая карта для группы предшкольной подготовки. Раздел Формирование элементарных математических представлений. Планконспект занятия по математике старшая группа на тему Технологическая карта конструкт Интегрированной НОД. Развивать у детей умений элементарного самоконтроля и саморегуляции своих действий, взаимоотношений с окружающими. Воспитывать интерес к математике. Ход Здравствуйте, ребята. Хотите поиграть Посмотрите, что я принесла сегодня в группу. Правильно, клубок ниток. Я предлагаю вам сесть всем на ковр полукругом. А теперь мы будем передавать клубок по кругу разматывая его и называть сво имя. Игра Паутинка игра на сплочнность. Замечательно, у нас с вами получилось и что же получилось Правильно, круг. Нитка нас всех объединила в единый круг. Кто мы с вами Дети начинают по сигналу перемещаться на ковре. Не сталкиваться По моему сигналу Капельки объединяются в стаканчик по 4 ,вы поделитесь на 2 команды. А теперь мы выберем капитана в каждой команде. Находите себе стол и внимательно слушайте задание. Перед каждой командой лежат 3 картинки с домиками. У каждого числа есть два соседа. Заявление О Выдаче Загранпаспорта. Вы должны их найти и заполнить пустые клеточки нужными цифрами. По моему сигналу начинайте выполнять задание и затем капитан обосновывает ваш выбор. Умницы, я жду вас снова в круг. Представьте, что все вы капельки, и начинаете двигаться на ковре. Выбирайте себе стол и слушайте внимательно задание перед вами картинки чайников и набор палочек Кьюзенера. Составьте пожалуйста точно такой же узор чайника ,как на рисунке. Посмотрите, какие чудесные чайнички у вас получились. А теперь выходите снова на ковр. Теперь мы поиграем в такую игру. Каждый из вас выбирает у меня конверт они одинаковые, вскрывает их, находите соседей квадрат и круг на 4 части по цвету. Составьте, пожалуйста, что у вас получилось. Что больше. Замечательно, давайте выберем в каждой команде капитана и стол. Какие вы молодцы, у вас вс получилось Давайте все присядем на ковр и снова возьммся за нашу паутинку и заматывая ниточку на клубочек скажем каждый что вам понравилось сегодня из того, что мы делали.