Электронные Уроки По Русскому Языку В Узбекских Школах' title='Электронные Уроки По Русскому Языку В Узбекских Школах' />Учебная программа по русскому языку. В данной странице учителя могут скачать Учебную программу по русскому языку для школ с русским языком обучения 6 класс. Cоставители С. И. Зинин к. ф. н, доцент. В. И. Андриянова доктор педагогических наук. Электронные Уроки По Русскому Языку В Узбекских Школах' title='Электронные Уроки По Русскому Языку В Узбекских Школах' />В. И. Зеленина учитель высшей категории. Т. А. Хлякина  учитель высшей категории. Е. А. Лагай учитель высшей категории. Объяснительная записка. Разработка открытого урока по русскому языку. Предлагаем вашему вниманию разработку урока по узбекскому языку. Научная электронная библиотека disserCat современная наука РФ. Анализ практики обучения русскому языку в школах с узбекским языком. В помощь всем, кто продолжает или начинает работать по ФГОС, мы предлагаем подробные разработки уроков в 1, 2, 3, 4, 5, 6 и 7м классах по. Программа по русскому языку для школ с русским языком обучения обсуждена и рекомендована к изданию Научно методическим советом Республиканского центра образования MHO РУз. При разработке программы были учтены основные положения Закона Республики Узбекистан Об образовании, Национальной программы по подготовке кадров, Концепции общего среднего образования в Узбекистане, ведущие установки концепции обучения русскому языку как родному, теории коммуникативного обучения языкам, проблемно развивающего обучения и личностно деятельностного подхода к учащимся. В программе обозначены возможные пути углубленного изучения предмета в школах соответствующего профиля в нее включены рекомендации о целесообразности использования компьютеров в учебном процессе, а также гибких моделей обучения, разнообразных педагогических технологий подчеркнуто значение развития навыков самостоятельной работы учащихся во всех сферах деятельности включен новый раздел Примерная тематика текстов для чтения, бесед, диспутов, дискуссий на уроках, внеклассных и факультативных занятиях, внешкольных мероприятиях. Меморандум О Сотрудничестве Образец Рк. В ней разносторонне учтены национальные реалии независимой Республики Узбекистан, что, на наш взгляд, будет способствовать раз. Он отличается богатством и разнообразием словаря, словообразовательных и грамматических средств, располагает неисчерпаемыми возмож. На русском языке созданы художественная литература и наука, имеющие мировое значение. Урок по грамматической теме Повелительное наклонение глагола. Программа по русскому языку для школ с русским языком обучения. В каждом классе предусмотрены вводные уроки о русском языке. Русский язык в современном мире один из официальных языков ООН. Русский язык является важнейшей частью национальной культуры русского народа, поэтому как учебный предмет от имеет первостепенное значение, так как представляет собой не только предмет изучения системы знаний, на основе которых формируются базовые практические умения и навыки, но и важнейшее средство познания других наук, средство развития мышления и воспитания учащихся. Систематический курс синтаксиса является предметом изучения в VIII и IX классах. Однако первоначальные сведения об основных понятиях синтаксиса и пунктуации вводятся уже в V классе. Это позволяет организовать работу над синтаксическими, пунктуационными и речевыми навыками учащихся и подготовить их к изучению систематического курса синтаксиса в VIII IX классах. Материал в программе расположен с учетом возрастных возможностей учащихся. Например, темы Лексика, Словообразование, Имя существительное, Имя прилагательное, Глагол даются в V и VI классах, сведения по стилистике и речеведению в VVI и IX классах. Работа по культуре речи рассредоточена по всем классам. В каждом классе предусмотрены вводные уроки о русском языке, раскрывающие роль и значение русского языка в нашей стране и за ее пределами. Эти уроки дают учителю большие возможности для решения воспитательных задач и создают эмоциональный настрой, который способствует повышению интереса к предмету и успешному его изучению. Знания, полученные на этих уроках, обобщаются и систематизируются в разделе Общие сведения о языке, которым заканчивается школьный курс русского языка в IX классе. Программа предусматривает прочное усвоение материала, для чего значительное место в ней отводится повторению. Для повторения в начале и в конце года в каждом классе выделяются специальные часы. В V классе в разделе Повто. В остальных классах содержание работы на уроках повторения не регламентируется, и учитель на занятиях должен учитывать конкретные условия преподавания. Темам, изучаемым в несколько этапов, на следующей ступени предшествует повторение сведений, полученных в предыдущем классе классах. Каждая тема завершается повторением пройденного. Данная система повторения обеспечивает необходимый уровень знаний и умений. В программе специально вычленен раздел Разви. Темы по развитию речи речеведческие понятия и виды работы над текстом пропорционально распределяются между грамматическим материалом. Это обеспечивает равномерность обучения речи, условия для ее организации. В конце программы каждого класса в специаль. Учитель самостоя. Изучая с учащимися орфографические и пунктуационные правила, важно добиваться, чтобы школьники понимали и запоминали их, могли иллюстрировать своими примерами, овладевали способами применения правил на практике. Большое значение в формирований прочных орфографических умений и навыков имеет систематическая работа над словами с непроверяе. Запоминание их требует обязательной зрительной опоры и целенаправленной тренировки. В словарно лексической работе используются особые приемы тематическое объединение слов в особые лексические группы, составление с данными словами словосочетаний, предложений, включение их в самостоятельные работы, образование от них гнезда однокоренных слов, ведение индивидуаль. Эти и другие виды упражнений, способствуют прочному усвоению словаря минимума, необходимого для грамотного письма. Важно обеспечить закрепление орфографи. Для работы по формированию умений и навыков отводится большая часть времени, предназначенного для изучения предмета. Обучая школьников русскому языку в VIX классах, учитель поддерживает и совершенствует умения и навыки правильного каллиграфического письма, формируемые в IIV классах, предъявляет необходимые требования к графически правиль. Важно так организовать проверку тетрадей, чтобы каждый ученик чувствовал ежед. Успех будет обеспечен в том случае, если учитель будет систематически следить за правильностью речи учащихся, приучать школь. Их лексический запас пополняется при изучении всех учебных предметов, но особая роль в этом при. Одно из важнейших требований к словарной работе развитие у школьников умения видеть незнакомые слова, воспитывать привычку обращаться за их разъяснением к учителю и пользоваться сло. Развитие связной речи предполагает работу над содержанием высказывания, которая осуществ. Она включает формирование и совершенствование умений анализировать тему, уточнять ее границы, определять основную мысль, составлять план и в соответствии с ним систематизировать материал, правильно отбирать языковые средства, совершен. Занятиям по выразительному чтению предшествует и сопутствует работа над развитием речевого слуха учащихся умение различать звуки в слове, отчетливо произносить слова, различать ударные и безударные слоги, определять границы предложения, повышать и понижать голос, убыстрять и замедлять темп речи, выделять слова, на которые падает логическое ударение.